Reflexión para proyecto integrador
Reflexión para proyecto integrador Autor: Ulises Salvador Pérez Padrón 1. Paradigma Cientifico. Durante mi practica docente en la escuela primaria Urbana #8 “Benito Juárez” con turno matutino, ubicada en la calle acapulco, colonia El Coecillo, León, Guanajuato, México. En el grupo de 2º A, como observador directo, el logrado detectar que al implementar estrategias de participación activa en las materias en general, en esta ocasión enfocándome desde una perspectiva que se inclina al ámbito de Formación Cibica y Ética, logre notar que los alumnos se interesaban por las dinámicas empleadas, ya que se noto un mayor compromiso y motivación con su desarrollo educativo. Baso mi hipótesis en que, si fomento la participación activa de los estudiantes en la asignatura de formación cívica y ética, es probable que aumente su compromiso y motivación en su aprendizaje. De acuerdo con los autores, como John Dewey, María Montessori y Ken Robinson, quienes enfatizan la importancia de l...